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Agresividad familiar y desarrollo socioemocional en niños de educación inicial
(Universidad Nacional del Santa, 2007)Los seres humanos, sociables por naturaleza, nos desarrollamos en el manto de la cultura donde vivimos. A la vez, existen características generales compartidas por todas las culturas, en este caso singular, el inicio de ... -
Influencia del cuento en el proceso de enseñanza aprendizaje en los niños de 3, 4 y 5 años del nivel inicial
(Universidad Nacional del Santa, 2008)El trabajo diario con los niños nos permite ir descubriendo las actividades y recursos pedagógicos que cautivan su atención. El cuento es una de las actividades que genera mucho disfrute en los niños de educación inicial. ... -
El juego en el desarrollo del pensamiento logico matematico en los niños de 5 años
(Universidad Nacional del Santa, 2013)El juego es una actividad que se ha practicado en todas las épocas y culturas, siempre presente en la vida del hombre. A través de los juegos experimentamos a través de las cosas, nos acercamos a la comunicación del mundo ... -
Los titeres como medio de expresión para desarrollar la creatividad de los niños de 5 años
(Universidad Nacional del Santa, 2013)La presente monografía intitulada “LOS TÍTERES COMO MEDIO DE EXPRESIÓN PARA DESARROLLAR LA CREATIVIDAD DE LOS NIÑOS DE 5 AÑOS”, muestra los aspectos más relevantes de estudios hechos por diferentes autores; los mismos que ... -
Importancia del desarrollo socioemocional para disminuir la agresividad en los niños de 5 años
(Universidad Nacional del Santa, 2014)El desarrollo socioemocional de un niño comprende las formas de interacción social de un niño con otros niños y con adultos. Así como la formación y expresión de los sentimientos es por eso que los sentimientos juegan un ... -
Importancia del desarrollo psicomotor para mejorar el aprendizaje en los niños
(Universidad Nacional del Santa, 2014)La primera infancia constituye una etapa fundamental del desarrollo humano porque en ella se presentan cambios acelerados y significativos que tendremos que enfrentar a lo largo de nuestra vida, para configurar nuestra ... -
Influencia de la educación ambiental en el desarrollo de las actitudes de los niños de 5 años de educación inicial
(Universidad Nacional del Santa, 2014)Desde tiempos remotos la tierra ha representado fuente de vida para el hombre, proveyéndolo de todo cuanto ha necesitado para subsistir. De esta manera el hombre ha explotado, y continúa haciéndolo, los recursos que le ... -
La inclusión de niños y niñas con necesidades educativas especiales en las instituciones educativas del nivel inicial
(Universidad Nacional del Santa, 2014)Hablar de inclusión hoy en día es muy común, pero nos preguntamos si verdaderamente las instituciones educativas regulares están preparadas para ejercer la inclusión de niños con necesidades educativas especiales. Por este ... -
La educación psicomotriz y elaprendizaje en los niños de 3 a 5 años de educación inicial
(Universidad Nacional del Santa, 2014)Para lograr una educación integral en nuestros pequeños es necesario y muy importante fomentar en ellos la exploración de su entorno utilizando todo su cuerpo en diversos movimientos; desarrollándose de esta manera la ... -
Medios y materiales para la educación sexual en niños de 5 años de edad
(Universidad Nacional del Santa, 2015)La educación sexual va más allá de decirle a los niños y niñas como nacen los bebes, educación sexual significa ayudarlos a conocer su sexo al que pertenecen y sentirse satisfechos, que sepan que ambos sexos son igualmente ... -
Estudio comparativo de la pedagogía Waldorf, Método Montesori y Reggio Emilia para niños de 3 a 5 años
(Universidad Nacional del Santa, 2018)La Educación Inicial es el primer nivel de la Educación Básica Regular. Atiende a los niños y las niñas menores de 6 años, es decir, se hace cargo de la educación en los primeros años de vida, que constituyen una etapa de ... -
Las artes plásticas y la inteligencia emocional en niños de inicial de 5 años
(Universidad Nacional del SantaPE, 2022-09-02)El presente trabajo monográfico, respecto de las artes plásticas y la inteligencia emocional en niños de inicial de 5 años, se sustenta en la investigación profunda y estructurada para caracterizar las variables objeto ... -
Estrategias para el desarrollo de la psicomotricidad infantil
(Universidad Nacional del SantaPE, 2022-12-19)El presente trabajo de investigación bibliográfica se convierte en una actividad exploratoria en el campo de la teorización referente a las actividades psicomotrices en la educación infantil las mismas que tienen como ... -
Desarrollo de la motricidad gruesa en niños de educación inicial
(Universidad Nacional del SantaPE, 2022-12-19)La psicomotricidad se conoce como una doctrina complicada con unas posibilidades enormes que, debe ser instituida sobre bases sólidas, y habrá asimilar en lo viable a aplicar el método científico, aplicado, con sus ... -
El juego en el desarrollo socioemocional de los niños de 5 años
(Universidad Nacional del SantaPE, 2022-12-19)La presente monografía de naturaleza cualitativa busca conocer la influencia del juego en el desarrollo socioemocional de los niños de 5 años, contenido en tres capitulo. El primer capítulo El juego, Capitulo II desarrollo ... -
Estrategias de grafomotricidad para desarrollar la motricidad fina en niños de 4 años
(Universidad Nacional del SantaPE, 2022-12-19)El término grafomotricidad en el nivel inicial es esencialmente un acto motórico que tiene por finalidad educar y corregir la ejecución de los movimientos básicos que intervienen en la escritura. Estas actividades están ... -
Los cuentos infantiles y la autoestima en niños de 5 años
(Universidad Nacional del SantaPE, 2022-12-19)El siguiente trabajo de investigación monográfico tiene como título “LOS CUENTOS INFANTILES Y LA AUTOESTIMA EN NIÑOS DE 5 AÑOS”, donde su objetivo es conocer e informarnos sobre la importancia de los cuentos infantiles ... -
Psicomotricidad infantil en niños de 4 años
(Universidad Nacional del SantaPE, 2022-12-19)La psicomotricidad es la técnica que ayuda a niños y bebés a dominar sus movimientos corporales de una forma sana, así como a mejorar su relación y comunicación con los demás. El principal beneficio que tiene la ... -
Estimulación temprana en el desarrollo infantil del niño de 3 años
(Universidad Nacional del SantaPE, 2022-12-19)El presente trabajo monográfico se realizó sobre el tema “Estimulación Temprana en el Desarrollo Infantil del niño de 3 años”, el cual se define como una serie de actividades destinadas a desarrollar las habilidades ... -
Estrategias para la autorregulación emocional en niños de 5 años
(Universidad Nacional del SantaPE, 2022-12-19)Los primeros años de vida del niño constituyen un momento evolutivo de suma importancia. En esta etapa suceden cambios en el plano perceptivo, motor, cognitivo, emocional y social que tienen alto impacto en el desarrollo ...
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