Antecedentes maternos relacionados al desarrollo psicomotor en niños pre escolares. institución educativa inicial nº 322. chimbote, 2011
Ver/
Fecha
2012Autor
Corales Acosta, Jesenia Manuelita
Chamilco Sifuentes, Tania Elizabeth
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
El presente trabajo de investigación es descriptivo, correlacional de corte transversal, cuyo objetivo es conocer los antecedentes maternos relacionados al desarrollo psicomotor en niños pre escolares. Institución Educativa Nº 322; Chimbote. La población estuvo constituida por 32 niños pre escolares y sus madres. En la recolección de datos se utilizó un cuestionario semiestructurado de Antecedentes Maternos y el Test de Desarrollo Psicomotor (TEPSI). La confiabilidad de los instrumentos fue mediante el coeficiente de alfa de Crombach y la validez por juicio de expertos; el TEPSI validado por el MINSA. El procesamiento y análisis estadístico se realizó en el SOFTWARE especializado en Estadística y Epidemiología: EPIINFO. Los resultados obtenidos fueron: * En los antecedentes maternos, la mayoría de las madres tuvieron entre 20-35 años, con pareja, grado de instrucción secundaria, ocupación amas de casa, procedente de la Costa, el ingreso promedio mensual es menor o igual a S/500.00 nuevos soles, tienen entre 1-2 hijos. * Un 75% de los niños pre escolares presentan un desarrollo psicomotor normal, un 15.6% presentan un riesgo en el desarrollo psicomotor y un 9.4% presentan un retraso en el desarrollo psicomotor. * No existió asociación estadística significativa entre los antecedentes maternos: Edad, Tenencia de pareja, Instrucción, Ocupación, Procedencia y Número de hijos con el desarrollo psicomotor en los niños pre escolares. Si encontrándose asociación estadística significativa entre ingreso económico mensual y el desarrollo psicomotor en el niño pre escolar.
Colecciones
- Tesis [289]
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
Av. Pacífico 508 - Nuevo Chimbote, Ancash - Perú | Telf. (51)-43-310445
Todos los contenidos de repositorio.unp.edu.pe están bajo la Licencia Creative Commons